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Ya está disponible el Ranking CYD 2026, el ranking online de universidades que orienta a los estudiantes para escoger universidad y ámbito de estudios

La Fundación CYD ha publicado una nueva edición del Ranking CYD, el ranking con la información más completa y la participación del mayor número de universidades españolas, disponible en www.rankingcyd.org. A través de esta plataforma online interactiva, los usuarios pueden informarse, conocer y comparar el rendimiento de las universidades en diferentes dimensiones como:

  • Enseñanza y aprendizaje: indica la ratio de estudiantes por profesor en las universidades, la tasa de estudiantes que finalizan sus estudios en el tiempo estipulado o el porcentaje de créditos aprobados respecto al total de matriculados, entre otros.
  • Investigación: aporta información sobre el número de publicaciones por profesor o los fondos que la universidad capta para la investigación.
  • Transferencia de conocimiento: se puede consultar acerca de las patentes o publicaciones que la universidad realiza en colaboración con empresas, por ejemplo.
  • Internacionalización: entre diferentes opciones, permite conocer cuál es la oferta formativa en idioma extranjero o el profesorado internacional.
  • Contribución al desarrollo regional: los usuarios pueden conocer las prácticas en empresas regionales que realizan las universidades, entre otras opciones.
  • Inserción laboral: se puede consultar, por ámbito de estudio, la tasa de afiliación y el salario medio de los graduados tras 1 y 4 años de obtener la titulación. 

El Ranking CYD permite a cada usuario hacer su ranking personalizado, seleccionando y comparando aquellos aspectos que quiere conocer, haciendo un ranking por universidades (Ranking institucional) o bien segmentando por ámbitos de conocimiento (Ranking por ámbito) y seleccionando la comunidad autónoma donde quiere cursar sus estudios. (En este vídeo se pueden ver ejemplos de uso).

Según explica Sònia Martínez Vivas, directora de la Fundación CYD: “El Ranking CYD es una herramienta de orientación para toda la comunidad universitaria. A los estudiantes, y a sus familias les ayuda a escoger ámbito y universidad con la mayor información posible, ajustada a sus intereses. A los gestores universitarios les permite conocer cómo está posicionada su universidad respecto al resto, y a las instituciones, empresas y profesionales de la educación superior les aporta información sobre la situación de la universidad española en dimensiones estratégicas. El Ranking CYD presenta los datos de forma desagregada, lo que no da una lista cerrada de resultados, sino que permite a cada usuario obtener su propia clasificación en función de los indicadores que considera prioritarios”.

Novedades en la 13ª edición del Ranking CYD

En su decimotercera edición, el Ranking CYD sigue creciendo, presentando resultados de 84 universidades, 31 ámbitos de conocimiento y 3.909 titulaciones. Las universidades participantes representan el 87,5% de las universidades activas que imparten enseñanzas de grado incluidas en el RUCT (Registro de Universidades, Centros y Títulos). De ellas, 48 son públicas (lo que supone el 100% de representatividad) y 36 son privadas (representando al 75% del total).   

Universidades con más indicadores de mayor rendimiento

Si se analiza toda la información, las universidades españolas que destacan, a nivel global, en las 10 primeras posiciones por tener un número más elevado de indicadores pertenecientes al grupo de mayor rendimiento son: Navarra, Carlos III de Madrid, Autònoma de Barcelona, Pompeu Fabra, Autónoma de Madrid, Ramon Llull, Internacional de Catalunya, Barcelona, Politècnica de Catalunya, Pontificia de Comillas, València- Estudi General y Rovira i Virgili.

Universidades más destacadas por dimensiones

Para analizar a nivel global las universidades se han tenido en cuenta 36 indicadores que se agrupan en diferentes dimensiones. Las universidades que ocupan las posiciones más destacadas en cada una de las dimensiones son: 


CC.AA con más indicadores de mayor rendimiento 

Las comunidades autónomas que obtienen el número más elevado de indicadores de mayor rendimiento son, por orden, Navarra, Catalunya y País Vasco. 

Por dimensiones, las CCAA que ocupan las 3 primeras posiciones según el número de indicadores de mayor rendimiento son: 

Universidades destacadas en Ciencias Sociales, Ciencias de la Tierra/Geología y Ciencias e Ingenierías Ambientales

El Ranking CYD 2026 actualiza los resultados de 9 ámbitos: ADE, Economía, Ciencias Políticas, Derecho, Sociología, Historia, Educación, Periodismo y Comunicación y Ciencias de la Tierra/Geología, e incorpora un nuevo ámbito: Ciencias e Ingenierías Ambientales. Con éstos, el usuario del Ranking CYD puede consultar información de un total de 31 ámbitos de estudio, con una cobertura muy amplia de las disciplinas de estudio:  Salud, STEM, Ciencia, Ingeniería o Informática, En los ámbitos analizados este año, las universidades que destacan en las 3 primeras posiciones son: 

Apuntes sobre los ámbitos de Ciencias Sociales: la presencia de la mujer mengua a medida que avanza el nivel académico

La información analizada por el Ranking CYD permite conocer que las titulaciones más demandas en las Ciencias Sociales son Ciencias Políticas (con 1,8 solicitudes por cada plaza en las universidades públicas), Periodismo y Comunicación (1,77) y Sociología (1,75). En el extremo, en Ciencias de la Tierra/Geología (0,79) y en Ciencias e Ingenierías Ambientales (0,81) no se cubren todas las plazas ofertadas.

Los datos también permiten conocer la composición de las aulas: en Educación las mujeres son mayoría entre el alumnado (74,54%) aunque se observa cómo su presencia mengua a medida que avanza el nivel académico y solo representan un 39,64% en la cátedra. En general, en los ámbitos vinculados a las Ciencias Sociales, las mujeres son mayoría entre el alumnado: en Sociología representan el 64,29%, en Derecho el 61,10% y en Periodismo y Comunicación el 59,35%.

Por su parte, en Ciencias de la Tierra/Geología, la presencia de la mujer pasa a ser de 42,71% del alumnado a 25,38%de la cátedra y en Ciencias e Ingenierías Ambientales es de un 49,99% en las aulas como estudiante al 29,05% en la cátedra.

SOBRE EL RANKING CYD Y METODOLOGÍA

El Ranking CYD ofrece un enfoque multidimensional, con indicadores transparentes y fiables para medir la calidad del sistema universitario en sus diferentes áreas de actividad. Utiliza indicadores institucionales para ofrecer una visión de la diversidad de los perfiles universitarios y clasifica los indicadores por grupos de rendimiento: alto, intermedio y reducido. Compara las universidades de manera precisa y permite a cada usuario hacer su propio ranking, adecuado a sus intereses y preferencias particulares.

Uno de los valores diferenciales del Ranking CYD es que analiza la información facilitada directamente por las universidades a través de tres cuestionarios, cuyos datos recopila en una plataforma web y con un control de calidad y revisión. Además, recoge información del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y de la Tesorería General de la Seguridad Social. Los indicadores cienciométricos y de patentes han sido elaborados por el SCImago Lab a partir de la información extraída de la base de datos bibliográfica Scopus y de PATSTAT. Para algunos ámbitos, los indicadores cienciométricos se han construido a partir de la base de datos WoS por el CWTS de Leiden.

* Para consultar la metodología del Ranking CYD: Metodología




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