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El Ranking CYD 2026, la plataforma online con la información más completa de universidades españolas y en la que cada usuario puede hacer su propio ranking, permite conocer qué universidades son las más destacadas para estudiar ADE, Derecho y Economía. El interés es evidente: según datos del curso 2023-2024, Economía, administración y derecho concentran, con el 20,9%, el mayor porcentaje de estudiantes, tanto en el nivel de grado como de máster.

Ya se pueden consultar los resultados de la decimotercera edición del Ranking CYD, el ranking de universidades españolas con la información más completa. Los usuarios pueden informarse, conocer y comparar el rendimiento de las universidades según dimensiones como enseñanza y aprendizaje, investigación, transferencia de conocimiento, internacionalización, contribución al desarrollo regional e inserción laboral.

El próximo 1 de junio empezarán las pruebas de acceso a la universidad, que a lo largo de las primeras semanas se realizarán en todas las comunidades autónomas. En este artículo, profesores y orientadores académicos aportan consejos para preparar las pruebas de Selectividad, afrontar los exámenes y tomar una decisión informada para elegir estudios universitarios valorando la utilidad del Ranking CYD.

La Fundación CYD ha dado la bienvenida, en un acto celebrado en la sede de Boston Consulting Group (BCG), en Madrid, a los participantes de la nueva edición del Programa Mentores CYD, que une a estudiantes de último curso universitario con profesionales de empresas del Patronato de la Fundación CYD.

El capítulo 3 del Informe CYD 2025 revela que en 2023 la financiación de las empresas a la I+D universitaria creció un 8,99%, alcanzando casi los 300 millones de euros. En este artículo, expertos de Google, Indra Group y Telefónica —miembros del Patronato de la Fundación CYD— explican sus estrategias de colaboración con las universidades españolas para liderar áreas críticas como la IA, la ciberseguridad o la tecnología cuántica, y analizan los retos para seguir impulsando esta transformación.

Entrevistamos a Domingo Mirón, Consejero Delegado del Grupo UAX, quien explica cómo la Universidad Alfonso X el Sabio afronta la transformación tecnológica de la universidad y promueve la empleabilidad de sus egresados. Domingo Mirón destaca la importancia de forjar alianzas con el sector empresarial y la oportunidad de influir en nuestra sociedad a través de la transformación de la educación superior.

La publicación Radiografía del SUE 3. Inserción laboral presenta un análisis descriptivo de la situación laboral de los graduados universitarios a los cuatro años de egresar. En este artículo, portavoces de las universidades de Almería, Alfonso X el Sabio, Autónoma de Madrid, Lleida y Nebrija explican cómo tienen en cuenta la inserción laboral de los estudios para adecuar su oferta formativa y la orientación académica, sus estrategias para promover la empleabilidad y algunas de las posibles causas que explican los diferentes resultados entre los egresados en las universidades públicas y en las privadas.

Expertos nacionales e internacionales responden a esta pregunta con sus artículos en la monografía del Informe CYD 2025, “El liderazgo de la universidad en el cambio de época”. A través de sus diferentes perspectivas y experiencias en gobernanza universitaria, gestión pública, investigación, evaluación y calidad o dirección en consejos sociales, los autores reflexionan acerca de la situación actual de la universidad y de los liderazgos que ésta requiere para hacer frente a los grandes retos de futuro.

La internacionalización es un pilar fundamental para la proyección y competitividad global de las universidades españolas y un aspecto prioritario en sus estrategias. El capítulo 4 del Informe CYD 2025 analiza dimensiones clave como la movilidad estudiantil, la oferta formativa, la atracción de talento extranjero y los resultados en investigación.

En el acto de presentación del Informe CYD 2025 pudimos conversar acerca de los retos y desafíos que la universidad española debe afrontar para seguir siendo competitiva. En su clausura, la presidenta de la Fundación CYD, Ana Botín, y el físico y neurocientífico Mariano Sigman, conversaron sobre el rol de la educación y la universidad en el futuro y en un entorno marcado por la irrupción de la inteligencia artificial. Además, el acto fue más allá y también fue un espacio de reflexión participativo, con tiempo dedicado a conocer la opinión de los asistentes y la de los jóvenes que actualmente estudian en la universidad.

Ayer celebramos el acto de presentación del Informe CYD 2025, donde nuestra presidenta, Ana Botín, y expertos del ámbito de la empresa, la universidad y la ciencia abordaron los retos de la universidad en un contexto de cambio, marcado por la revolución tecnológica que supone la inteligencia artificial.

El Informe CYD 2025 analiza en su tercer capítulo la situación de la investigación y el desarrollo (I+D) en nuestro país, poniendo de manifiesto las cifras de crecimiento, tanto en inversión como en número de profesionales, y el papel de liderazgo de la universidad española, siendo el principal agente en la generación de conocimiento, con el 82% del total de la producción científica. El análisis de los datos también permite detectar los retos que nuestro país y la universidad afrontan en el ámbito de la investigación: un menor liderazgo del país en la calidad de las investigaciones, la brecha de género persistente y la baja colaboración de la universidad con las empresas.