Publicación del Mapa interactivo de las universidades españolas, una nueva plataforma online con información muy amplia y detallada de las universidades españolas, desglosada por CC. AA.; toda la información se encuentra disponible en la publicación: Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2026, el informe autonómico de referencia de la universidad española.
La Fundación CYD publica Uso y percepción de la IA en el entorno universitario II, un estudio que analiza la evolución del uso y la percepción de la inteligencia artificial entre los estudiantes universitarios españoles a partir de una encuesta realizada a 800 alumnos. La publicación confirma que la IA se ha consolidado como una herramienta fundamental y frecuente para la gran mayoría de los estudiantes, mientras que la adaptación por parte de las universidades continúa avanzando a un ritmo más gradual, una tendencia que ya puso de manifiesto la primera edición del estudio, publicada en mayo de 2025.
La Fundación CYD ha publicado Radiografía del SUE 3. Inserción laboral, la tercera serie de las publicaciones que analizan el Sistema Universitario Español (SUE) en su conjunto y que muestran las características de las universidades públicas y privadas. En esta última publicación, la Fundación CYD examina cómo es la inserción laboral de los egresados de 5 promociones de graduados (desde el curso 2014/2015 al curso 2018/2019) a los 4 años de obtener el título y, en el caso de los graduados en 2018/2019, analiza, además, su situación laboral en función de la titulación que han cursado.
El Informe CYD 2025, en su vigesimoprimera edición, analiza la evolución del sistema universitario español en sus ámbitos clave: gobernanza, financiación, talento, impacto científico y social, empleabilidad, internacionalización y equidad. La nueva edición da un paso más e innova en su análisis, estrenando un nuevo marco analítico de indicadores sobre la eficiencia del sistema universitario: los Indicadores CYD de Eficiencia global del SUE. Además, en su monografía se concentra en el liderazgo y la política universitaria.
Esta publicación analiza la situación laboral de los egresados universitarios del curso 2018-2019 a los cuatro años de finalizar su titulación, es decir, en 2023. La publicación permite conocer la situación general de los recién titulados, los ámbitos y campos de estudio con mejor y peor inserción laboral, la variación en la oferta y demanda de estudios y las diferencias entre la situación laboral de hombres y mujeres y entre el alumnado procedente de la universidad pública y privada.
La Fundación CYD publica un análisis que analiza el papel que desempeñan las universidades españolas ante los grandes retos sociales y medioambientales. Los resultados se han obtenido con la información proporcionada por las universidades que participan en el Ranking CYD universidades sostenibles y muestra las diferencias hay entre universidades públicas, privadas y a distancia.
La Fundación CYD ha publicado Radiografía del sistema universitario español 2. Internacionalización, investigación y transferencia de conocimiento, un análisis a tres dimensiones estratégicas del SUE: internacionalización, investigación y transferencia de conocimiento
Esta publicación contiene la información más relevante del Informe CYD 2024 desglosada territorialmente, por comunidades autónomas y universidades dentro de…
La Fundación CYD ha publicado Radiografía del Sistema Universitario Español 1. Docencia, un análisis de la evolución de las universidades en nuestro país que profundiza en aspectos vinculados con la docencia, como el perfil de los graduados y del PDI en las universidades públicas y privadas.
La Fundación CYD ha publicado Uso y percepción de la IA en el entorno universitario, un análisis que muestra cómo las universidades españolas y los estudiantes emplean las herramientas de inteligencia artificial generativa, así como su valoración e inquietudes sobre éstas.
El Informe CYD 2024, en su vigésima edición, analiza en sus cuatro capítulos el avance de las siete prioridades estratégicas definidas en ediciones anteriores. Además, cuenta con una monografía que incluye ejemplos de sistemas universitarios internacionales, que muestran cómo una gestión orientada a metas estratégicas y adaptada a los desafíos actuales puede convertir a las universidades en motores clave de la innovación y el progreso social.
Esta publicación analiza la situación laboral de los titulados de grado en el curso 2017-2018 a los cuatro años de finalizar sus estudios, las condiciones laborales de los titulados en función del ámbito, subámbito y campo de conocimiento de los estudios cursados, así como la evolución en la oferta y demanda de plazas en la universidad pública presencial.