La Fundación CYD ha publicado La situación socioeconómica del estudiantado de educación superior en España: una comparación europea, un análisis de la situación del alumnado universitario en España a partir de los resultados del informe europeo EUROSTUDENT 8, que analiza las condiciones económicas y sociales de estudiantes de 25 países europeos durante el periodo 2021-2024.
Se trata de la octava edición de un informe al que España se vuelve a incorporar tras más de una década sin participar. El análisis pone de manifiesto, entre otros aspectos, la elevada dependencia económica de la familia por parte de los universitarios españoles, el mayor acceso a la universidad de estudiantes de primera generación, el mayor coste y menor financiación pública del sistema universitario público respecto al promedio europeo, así como una valoración más crítica de la universidad por parte de los estudiantes de nuestro país. Algunas de las conclusiones son:
- Alta presencia de estudiantes de primera generación en la universidad española: el 14,6 % del alumnado procede de familias con estudios obligatorios como máximo.
- El gasto medio mensual del alumnado español asciende a 1.148 €. La contribución familiar es la principal fuente de ingresos de los estudiantes (48,5 %).
- El 29,1% de los universitarios españoles recibe algún tipo de ayuda pública, frente al 40% del promedio europeo, y un 24,8% afirma sufrir dificultades financieras, un porcentaje similar a la media europea.
- El 33% de los estudiantes españoles trabaja de forma continuada y el 15% de forma ocasional.
- El 31,4 % del alumnado español siente que no encaja en el ámbito universitario, y más del 30% afirma haber vivido situaciones de discriminación (31,9 %) y hostilidad (36,9%).
