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Mapa interactivo CYD: financiación y ocupación de plazas en las universidades públicas presenciales españolas

La Fundación CYD analiza con detalle cómo son los sistemas universitarios de cada comunidad autónoma, en aspectos clave como la docencia, la investigación, la financiación, el rendimiento e inserción laboral de los graduados, así como la ocupación de plazas. La plataforma online sintetiza los principales resultados de la publicación Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2026

En este artículo detallamos cómo se financian las universidades públicas presenciales de cada comunidad autónoma, cómo se ocupan las plazas en función de la preinscripción que los alumnos realizan al acceder a los estudios de grado, y cuáles son los ámbitos con más preferencia.

¿Qué presupuesto dedica cada administración autonómica a sus universidades públicas presenciales y cuánto pagan sus estudiantes?

El Mapa interactivo de las universidades españolas permite conocer cuál es el importe de las transferencias corrientes por alumno que las administraciones públicas de cada comunidad autónoma destinan a sus universidades públicas presenciales. De acuerdo con los datos de 2023, las regiones que más presupuesto dedican por alumno son La Rioja (9.852 €), País Vasco (8.589 €), Navarra (8.322 €) y Cantabria (7.994 €), y las que menos son la Comunidad de Madrid (5.176 €), Cataluña (5.814 €), Andalucía (6.202 €) y Galicia (6.211 €). Para el conjunto de España, las transferencias corrientes que las administraciones públicas regionales destinan por alumno ascienden, en promedio, a 6.438 €.

Respecto a los precios públicos por alumno -las tasas que los estudiantes pagan por matrícula en las universidades públicas presenciales-, los importes más elevados se registran en la Comunidad de Madrid (1.686 €), Cataluña (1.454 €), Castilla-La Mancha (1.421 €) y Navarra (1.376 €), mientras que los más bajos corresponden a Galicia (707 €), Andalucía (850 €), País Vasco (857 €) y Cantabria (951 €). En promedio, el precio público por alumno en España ascendió a 1.182 € en 2023.

¿Cómo se ocupan las aulas de las universidades públicas presenciales y qué ámbitos de estudio tienen más preferencia? 

Permite conocer cómo se ocupan las plazas de las universidades públicas presenciales a través de los matriculados de nuevo ingreso por preinscripción, es decir, los alumnos que empiezan a estudiar en la universidad. Según datos del curso 2024-2025, en las comunidades autónomas donde hay más ocupación es en La Rioja (102,9%), Galicia (100,2%), Cataluña (99,9%) y Navarra (99,9%), mientras que en Extremadura (76,1%), Canarias (84,7%), Castilla y León (85,1%) y Murcia (87,1%) se dan los niveles más bajos. 

A nivel global del conjunto español y por ámbitos de estudio, las mayores tasas de ocupación se dan en Informática y Salud (100%), seguidas de cerca por Educación (97,5%); Negocios, administración y derecho (96,4%); Ciencias (96,3%); e Ingeniería, industria y construcción (95,2%). En el otro extremo, donde quedan más vacantes es en Servicios (ocupación del 77,9%) y Artes y humanidades (83,6%). En servicios, más del 40% de las plazas se quedan sin cubrir en el proceso de preinscripción en Cantabria, Murcia, Castilla y León y Aragón, y lo mismo ocurre en Artes y humanidades en Cantabria.

La publicación Las universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2026, ofrece un análisis más detallado de la tasa de preferencia (solicitudes en primera opción por cada 100 plazas) y de la tasa de adecuación (alumnos que logran matricularse en primera opción).  

En relación con la tasa de preferencia, Cantabria (430,4%), La Rioja (369,8%) y Navarra (338,1%) son las regiones que reciben mayor nivel de demanda en relación con su oferta, mientras que los sistemas universitarios con más volumen de estudiantes (Cataluña, Madrid, Comunidad Valenciana y Andalucía) son los que presentan las tasas de preferencia más bajas del país. El ámbito con más solicitudes en primera opción en las universidades públicas presenciales es Salud, con 4,35 solicitudes por plaza, destacando, a nivel regional, las más de 10 solicitudes por plaza en Cantabria y Asturias. Dentro de Salud, y a nivel global del SUE, sobresale Medicina con 9,5 peticiones por plaza.

Respecto a la tasa de adecuación, los alumnos en La Rioja (90%), Cataluña (83%) y Castilla-La Mancha (82,6%) son los que tienen mayor éxito a la hora de acceder a la titulación que marcaron como su primera opción. Las regiones donde es más difícil conseguirlo son Madrid (solo el 58,1% lo logra), Comunidad Valenciana (63,6%) y Andalucía (65,3%). Por ámbitos de estudio: Salud es el ámbito con la tasa de adecuación más baja (63%), lo que indica que una amplia parte de los alumnos que marcan este ámbito como primera opción se quedan fuera o deben conformarse con su segunda o tercera opción. Artes y humanidades registra la mayor tasa de adecuación en el conjunto de España (86%), llegando a superar el 97% en regiones como Castilla-La Mancha o La Rioja.


Universidades españolas. Una perspectiva autonómica. 2026

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