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Crónica de la celebración de la presentación del Informe CYD 2023, que contó la presencia de la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes y portavoz del Gobierno, Pilar Alegría, y la presidenta de la Fundación CYD, Ana Botín. En el acto se puso en valor el poder de la educación para transformar la sociedad y sus retos en todas las etapas formativas, haciendo hincapié en las prioridades de la universidad española.

La Fundación CYD ha seguido reforzando en 2023 su labor de análisis y divulgación para poner en valor la contribución de la universidad española a la sociedad. A sus publicaciones de referencia, como el Informe CYD, el Ranking CYD y el Programa Mentores CYD, ha sumado nuevas iniciativas y acciones.

Ya está disponible el Informe CYD 2023, que analiza, diagnostica y propone líneas de mejora para la universidad española, y que cuenta con la colaboración de expertos nacionales e internacionales. El informe analiza la situación y evolución de las siete prioridades estratégicas de la universidad española: mayor inversión, atracción de talento, empleabilidad, transferencia de conocimiento, internacionalización, acceso y equidad, y transformación digital. Además, dedica una monografía a la inteligencia artificial, cuya irrupción supone uno de los mayores desafíos para la universidad.

Portavoces de medio ambiente y sostenibilidad de Agbar, Freixenet, Inditex y Pascual explican cómo innovan, en colaboración con la universidad, en soluciones para contribuir a un entorno más respetuoso con el entorno natural. Además, los expertos analizan los retos en sostenibilidad de sus respectivas industrias y la formación que la universidad ofrece en competencias y conocimientos que requieren los empleos en un contexto de economía circular y transformación digital.

Resumimos las principales conclusiones de la mesa redonda en la que representantes del ámbito académico, empresarial y estudiantil debatieron acerca de los avances en transformación digital de la universidad española y sobre el reto que supone la irrupción de la inteligencia artificial.

La última edición del Programa Mentores CYD, que pone en contacto a estudiantes de último curso universitario con destacados profesionales de las empresas e instituciones que conforman el Patronato de la Fundación CYD, llega a su fin. Repasamos con algunos de sus protagonistas las experiencias vividas en una iniciativa que se celebra cada año y que en 2023 ha cumplido una década.

La Fundación CYD, tomando como referencia su Informe Autonómico, analiza la situación laboral de los egresados universitarios a los 4 años de titularse en función de la Comunidad Autónoma de la que egresan. Detallamos qué CC. AA destacan en indicadores como la tasa de afiliación a la Seguridad Social, la base de cotización media anual, la tasa de contratación a tiempo completo y el porcentaje de graduados que trabaja en ocupaciones de alta cualificación.

Analizamos los principales resultados de la publicación “¿Cómo afrontan las universidades españolas su transformación digital?” con expertos del ámbito académico y tecnológico, que reflexionan acerca de las oportunidades y desafíos de la universidad en su proceso de adaptación hacia un nuevo modelo más digital y eficiente.

La Fundación CYD analiza cómo las universidades diseñan sus estrategias de transformación digital: con qué recursos y medios cuentan, cómo plantean la formación en TI al alumnado, al PDI y al PAS o cuáles son las prioridades y obstáculos en este proceso. El estudio se ha realizado a partir de los resultados de una encuesta dirigida a las universidades españolas.

En el Día Mundial de los Docentes, analizamos los retos a los que se enfrentan los profesionales de la educación, un ámbito que en España despierta más vocaciones universitarias que en la media de la UE, y en el que hay una amplia mayoría de mujeres egresadas. También detallamos los indicadores de inserción laboral, donde destaca la alta tasa de temporalidad de los contratos de las recién egresadas.

Analizamos las condiciones salariales de los graduados en universidades españolas en 2015-2016 a los 4 años de obtener su titulación, es decir en 2020. Los datos permiten conocer la base media de cotización anual en 10 ámbitos y en 29 subámbitos de estudio y ver las diferencias que se dan en función de las titulaciones. Además, expertos en empleo y talento reflexionan acerca de la atracción de vocaciones hacia las áreas más demandadas en el mercado y posibles causas a la brecha salarial.

Juan Pablo Riesgo, ex secretario de Estado de Empleo, y diversos estudiantes universitarios recién graduados o en último curso valoran los resultados de la publicación sobre la inserción laboral de los egresados y comparten sus experiencias e inquietudes. Reforzar la orientación antes de escoger la titulación, conocer el pulso del mercado laboral y estar activos en la búsqueda de oportunidades son algunas de sus reflexiones.