Esta publicación nace de un panel de reflexión realizado con 6 participantes, profesionales del sector educativo y expertos en innovación y transformación digital, para poner en común reflexiones, experiencias, visiones y puntos de vista sobre cómo podría ser la universidad del futuro en un contexto lleno de interrogantes, disrupción y nuevas exigencias.
El Barómetro CYD 2017 evidencia el papel de la universidad dentro de la economía y la sociedad del país mediante la opinión de expertos respecto a su marco general, la formación e inserción laboral y la transferencia de tecnología. Valoran a la transmisión e incorporación del conocimiento con la mayor importancia y que la Administración pública otorga aún menos interés a la universidad.
Publicación promovida por la Cámara de Comercio de España, la Conferencia de Consejos Sociales de las Universidades Españolas y la Fundación CYD, sobre las reformas de la gobernanza en los sistemas universitarios europeos. Analizamos los casos de Austria, Dinamarca, Finlandia, Francia, Países Bajos y Portugal para debatir las acciones que afectan a los aspectos de la universidad.
Este estudio tiene como objetivo reflexionar sobre la racionalidad de la financiación pública, los fondos del Estado y la actividad universitaria, prestando atención a los recortes en los presupuestos de I+D+I los cuales suponen un serio problema al ser fundamentales para la orientación de las inversiones privadas dentro de proyectos sociales y económicos de cambio tecnológico.